很多人知道我正在學大提琴，就會問我原因為何。很簡單，因為很喜歡已故女大提琴家杜普雷的這首《Les larmes de Jacqueline》(賈桂琳的眼淚)，是很憂傷的感覺，好像有那麼一個人正在低語著她的憂傷。提琴的聲音也是最接近人聲的樂器，聽起來就很像人在說話或唱歌。
有人曾說，何不學小提琴？比較方便攜帶，想表演就表演。但我就是偏愛大提琴那稍微低沉的聲音。於是，我開始了一段每週耗費將近1.5hr車程(還只是去程)的大提琴課，至今持續約8個月，直到前兩個月才正式拉起初階的歌曲，過去都只是拉空弦和練習按弦…真正的痛苦是從按弦開始，深刻感受到大提琴的粗弦反饋回來的震動，讓小指很疼痛。剛開始投入時，家裡有小革命，因為從小就買了鋼琴，我卻不好好繼續練下去，跑去買了上萬的大提，每個月繳交昂貴的學費，真的非常不被家人看好，還說我一定會中途放棄，讓琴變成另一個裝飾品…
我坦承中途真的有害怕過，剛學按弦時覺得：怎麼會那麼痛？真的想掉淚，好想暫停不上。我告訴自己，不行，還是要上！現在已經沒有那種恐懼，因為下一階段的課題來了：什麼時候才能不看弦就按到對的音準呢？目前還在持續考驗我，因為我聽得出來聲音怪怪的，我必須努力讓自己一次就按對。
或許是我誤打誤撞，運氣好，老師在指導我的過程中，也不斷傳授古典樂的常識，因此得知他是大提琴之父卡薩爾斯的一脈，希望能激勵我好好學習。恰好也是屬於卡薩爾斯一系的日本國寶級大提琴家堤剛來台灣，主辦單位還開了大師班，我就硬著頭皮去報名旁聽，沒想到可以入選，真是開心。
在國家戲劇院一個小小的芭蕾教室，坐了許多和我一樣的學生(其實她們都小我10多歲吧= =)，但很可能只是被老師逼來，或從小被父母逼著學習音樂，有些人居然忘記關手機，有些則是低頭玩著iPod或原子筆，畢竟連續3小時半的大師班，沒有定性或十足的熱情，鐵定坐到發慌。主辦單位事前提醒不要錄音錄影，還是有小妹妹大方露出很大的收音麥克風… 這一堂課，不需要考試，大家何必錄音又做筆記呢？如果妳說，怕忘記，那顯然有些部分並未深刻到讓妳記住，不記得又如何？台灣的考試制度教育真的荼毒太深。
有網友說自己太資淺，就不敢報名旁聽。真的想太多了。有這樣難得的機會，先把握住再說。不同的狀態，會有不同的吸收程度，就我所學習到的事情是：先了解一首歌的故事和作曲家的創作背景，是很重要的。因為幾位上台的演奏生(有7名入選)雖然演奏得讓人佩服，被堤剛問到是否知道曲子的背景，卻都搖搖頭。了解了故事，才有那情緒。這是最基本的。
對於學大提琴，我還有一個比較多愁善感的理由。
與其把錢或心思投入一個男人，還不如擁抱大提琴。最近抽了一個單身運勢的塔羅牌，真是說到我心坎：「和一些曖昧的對象相處開心，不想改變現況，自然就好，但妳眼光不是很好，對方跟你原來的想像可能不同，建議不要太跟著感覺走，冷靜地評估對方是否適合共創未來。」眼光不好，是我很明白的問題，也是從前幾次感情學到的功課，過去跟著感覺走，現在要多點理智。於是學習新事物真的很適合我，不是用來填補空閒(老實說，有些朋友總愛找我幫忙做東做西，我時間真的很滿啊~)，是把心力分一些給這些值得投資的事物。而且我沒想到，音樂能讓我重新審視個性。最近上課，老師顯然對我不滿意，他很客氣地說我不夠放開，太謹慎，只是拉到音罷了，不是一首歌曲。堤剛大師班有位演奏生也是，音樂聽起來真的很美，但大師希望她不要太害羞，那會像幽靈一樣(笑)，經過點醒後，音樂聽起來似乎更美了。
不知不覺寫到了半夜，該就此打住先上床躺平了，我想是最近太多愁善感，還好我有大提琴，而不是多愁善感到隨便找個錯誤的男人抱住啊…
